小一加派爭議不斷，有教團不滿教育局常任秘書長謝凌潔貞日前在灣仔區議會的言論，質疑校長反對加派旨在增撥資源是抹黑涼薄，要求她收回言論。教育局回應指，謝太無歪曲事實及醜化教育界，但強調區內空置課室不足，只能暫時加派。觀塘區學校聯會副主席羅勵賢指，只會在當局願意比照小班教學加班增撥師資，始會支持加派措施。

謝太前日出席灣仔區議會會議時，提到當局新學年在觀塘、元朗及大埔共五個校網每班加派至三十人，重申不能因校長不滿而將措施推倒重來；更指校長明知課室不足卻要求加班，反問「難道要學生在廁所上課嗎？」香港教育專業人員協會發表聲明，批評謝太言論是抹黑及涼薄，「她身為秘書長，沒有虛心聆聽業界意見，令教育界要公開駁斥，是教育局的失職失責，涼薄言論更令人吃驚」，要求謝太收回言論，並公開道歉。

教協重申教育界爭取只是應得的合理資源，指當局隨意加派違背小班教學政策，「最後要學校『硬食』加派，還竟說是與學校諮詢的結果」，要求就加派措施重新諮詢教育界。觀塘區學校聯會副主席羅勵賢質疑，當局聲稱與校長們達成加派共識是斷章取義，他強調校長們並非完全反對加派，但前提是當局須採用小班教學，以加班計算師資，讓學校有足夠人手在主要科目進行分組教學，維持小班教學質素。

關注加派的天水圍靈愛小學校長孔偉成指，謝太言論漠視學生利益，「校長爭取教師資源是用在學生身上，不是落在我們口袋，現在是當局不願給予應得資源」。

教育局回應指，謝太絕無歪曲事實及醜化教育界之意，強調加班大前提是須有足夠的課室，而她在區議會以反問語指沒有課室而強行加班，學生便可能要於不合適的地方上課；若業界要求的是增加資源，應釐清討論，從使用公共資源優次的角度探討，而非要求把派位安排在此階段推倒重來。

當局強調一貫採用靈活安排，彈性增加統一派位階段個別校網的學額，但在諮詢有關校網學校時，學校對向鄰近校網借調學位有保留，亦只有幾個剩餘或空置課室，不足以應付需求，故只能採用暫時加派的安排。

(2014-5-15 　星島日報)