二十一世紀學習邁向電子化，學習亦不再局限教室內，網上學習或將成為大趨勢。下月中舉行的「學與教博覽2014」，將展示不同的電子學習資源，其中教育學院特殊教育與輔導學系助理教授何福全及其團隊，為自閉症學生製作電子教材，通過遊戲了解他人情緒和想法，從而給予適當反應，學懂如何與人相處。

不少學校都積極推動資訊科技學習，展示不同學習資源的第五屆「學與教博覽」，將於十二月十一日至十三日一連三天在香港會議展覽中心舉行，今年展覽重點將集中介紹各地教育政策、電子書前景、遊戲為本學習及共融教育，主辦單位通過舉行演講、研討會及學校參觀等活動，讓參加展覽的人士了解最新資訊。

香港教育城為主辦機構之一，教育城行政總監鄭弼亮表示，今年博覽邀得新加坡教育局人員、美國、芬蘭與內地的學者及專家到場，分享當地教育政策，而博覽亦日益受到教育界重視。

當中教育學院特殊教育與輔導學系助理教授何福全及其團隊，為自閉症小學生製作電子教材，何福全表示，市面上為自閉症學生所設的教材不多，他們早前製作的教材，對象針對家長及教師，最新的電子教材則特意為自閉症學生而設。

「我們有時會不明白自閉症學生的種種行為，例如當我們不滿意他們的表現，對他們『黑面』時，為何這些同學仍在笑呢？」該電子教材設計主要讓學生能學懂閱讀他人情緒，團隊設計包括學校、社區、家居及休閒等不同情景，在每個情景均有數十個小故事，讓自閉症學生認識在不同場合的應對技巧，「例如教導他們甚麼是憤怒，同學又可如何回應情緒等，從而學懂與人相處。」團隊亦會設計動畫加深學生的印象。

何福全指，教材至今仍在試驗階段，現時共有十九所小學參與試驗，預計明年四至六月正式推出市面。道慈佛社楊日霖紀念學校是其中一所參與試驗的學校，該校社工江敏盈表示，自閉症學生大多不懂社交，教材可讓他們通過不同情景認識各種情緒，並為學生找到處理問題的方法。

(2014-11-12  星島日報)