要贏在起跑線，兩文三語被視為幼兒必備條件；有專家據美國研究指，幼兒愈早學雙語愈好，黃金期為3至6歲。學者建議，要為幼兒營造多種語言的成長環境，日常溝通亦要多運用。

港大客座教授及美國認知神經科學家Laura-Ann Petitto，創立教育神經科學，30年來一直研究幼兒學習雙語；她表示，幼兒學習語言會先留意聲音，才理解意思；她在研究中發現，幼兒學習超過兩種語言，不會出現混淆，反而增強學習能力。

Laura研究不同年齡階段的兒童學習情況，結果顯示，幼兒愈早學習雙語，其語文、智力、記憶及閱讀能力較好。Laura亦提倡趁早學雙語，黃金期是3至6歲，因腦部發育較敏感，太遲學會出現口音及不流利。

學多種語言 令左腦發達

她又稱，幼兒學習雙語或多種語言增強左腦語言發展區；「學單一語言有如減肥，但學習多種語言可令左腦變得發達。」

港大教育學院中文教育研究中心總監謝錫金主張，幼兒可學多幾種語言，如幼兒沒有條件學好雙語，可把母語視為主導語言。香港幼稚園協會會長唐少勳亦指，家長應先為子女在母語打好基礎，才教第二種語言：「不少怪獸家長擔心起步太遲而安排子女學習多種語言，子女最終無所適從。」

(2015-1-14  晴報)