由於教育局規定學校在升中自行收生階段不能以筆試篩選學生，故學校的面試方式層出不窮，有學校以英語及普通話進行面試，要求學生看圖說話，考核學生的創意思維；更有學校設常識時事問答比賽，學生須進行搶答，考核反應及對時事的認識，不希望只錄取「死讀書」的學生。

學校一般以英語及廣東話進行面試，葵青區的中華傳道會安柱中學則只以英語及普通話進行面試，佔收生準則四成分數，要求學生誦讀文章及看圖說話，更須圍繞日常生活，與老師對答，考核學生的創意思維。

元朗區的香港管理專業協會羅桂祥中學去年吸引近五百人報讀，但只按學業成績及教育局成績次第篩選最多三百二十名學生參與小組面試，每組十人，當中設學術及時事常識問答題，要求學生搶答。校長鄧振強透露，多問及時事知識，了解學生對社會的認知度，不希望只錄取「死讀書」的學生，「例如個別政府部門的官員姓名及該部門的工作，亦問及近期的社會大事。」

鄧振強又指，學生須按指示完成特定任務，「從中了解學生的協商能力，如果學生默不作聲，或思想極端，獲取錄的機會不高。」

他表示，學校的初中重小組學習，故希望學生願意與人合作及分享，並不會自私。

(2014-1-14  星島日報)