本報早前率先披露，「全港性系統評估」（TSA）將取消發放達標率，避免操練成風。教育局昨向全港中小學發通告，公布優化「全港性系統評估」（TSA）的措施，包括取消向個別小學發放達標率及延續小六生隔年考核TSA的做法，相信可紓緩小學師生及家長的壓力。另外，香港考試及評核局明年將優化評估時間及題型，有校長坦言TSA的題型機械化，有需要更新。

教育局昨公布，今年起取消向個別小學發放達標率及在中文、英文和數學科達到基本能力的學生人數，TSA亦將從小學的「表現評量」中剔除，但保留題目分析報告，助教師了解學生的強弱﹔中學則維持發放達標率。此外，明年起將延續現行隔年舉行小六TSA及中一入學前香港學科測驗（又稱中一編班試），小三及中三TSA的安排則不變。當局又透露，考評局明年將優化試卷，例如評估時間及題型等。

教育局相信此舉有助消減校內過度操練的風氣，紓緩小學師生及家長的壓力，期望學校不視TSA為唯一評估學生表現的指標。

津貼小學議會主席張勇邦相信，取消達標率有助紓緩學校間的競爭，「同一辦學團體的學校毋須再比較，令TSA可重新回饋學與教。」他又坦言，TSA推行多年，有需要更新已機械化的題型；又建議不同學生應考不同學科，減低負擔。

(2014-4-12  星島日報)