不少家長盡出法寶，管教品性頑劣的子女。早前有網絡作家指，目睹一名非常母親作勢將鬧情緒的女兒拋下港鐵路軌，質疑「EQ低的人不應生仔」。專家認為，威嚇性言行會致反效果，建議家長先調整情緒。

有網絡作家撰文指，曾目睹一名中年婦人與年約六歲的女兒坐港鐵，疑因女兒不聽話，婦人作勢要將女兒拋出路軌，女童受驚大哭，婦人更喝止女兒收聲「唔准喊」，女童怒瞪母親，極力收乾眼淚。網絡作家總結事件：「EQ低的人真的不應該生仔」，引起網民熱議。

家長於街頭以打罵方式教仔屢見不鮮。今年五月有報道指，有「虎媽」將未滿三歲、正在鬧情緒的兒子塞進垃圾箱，行為令途人側目；另外，也試過有四歲男童在商場「扭計」要買糖，遭「躁媽」掌摑，途人勸阻卻遭「躁媽」反罵「教仔唔關你事」，其後該狠母因涉虐兒被捕。

父母惡形惡相 子女無安全感

兒童心理學家梁天明指，不少家長採取帶恐嚇性字句教導頑童，如「唔要你」、「等差人拉你」等，動手打孩子更屬情緒失控表現。他認為，家長若長久以這種方式教導子女，只會令雙方關係更形惡劣及難以修補。父母「惡形惡相」的模樣會留在孩子記憶中，令孩子覺得沒有安全感。

梁天明認為，若孩子當眾「扭計」要買東西，家長既要心平氣和，亦不能乖乖就範，否則孩子或會得寸進尺。他建議家長首先要平復情緒，跟孩子說：「我知道你不想走，但我一定會帶你走，你可選擇讓我抱你走，或跟那隻公仔講再見。」他指研究發現通常孩子都會作出選擇。如果無效，家長可向孩子表明，「咁我夾硬抱你走啦」，最後一步才強行抱走孩子。

感覺情緒波動 應暫離開孩子

香港家庭教育學院主席狄志遠指，上述「虎爸虎媽」個案，反映他們未能控制情緒，並會投射在小孩身上。他指小孩長期受這種形式管教，會有負面影響，包括對相關情景或事物產生恐懼感，如事件中的港鐵和垃圾箱，長大後亦會缺乏自信。他指難定論EQ低的人應否生仔，但建議家長若個人情緒有問題，應提高警覺，一旦感覺情緒波動，應暫時離開孩子，冷靜後再處理問題。

暴力教仔 律師：或涉虐兒

雖然教仔方式因人而異，但大律師陸偉雄指，不論家長或監護人都無權使用武力，提醒過分體罰，即使身體上無損傷，也有機會犯法。「例如令兒童受驚，好似困在黑房中，亦會造成心理傷害，無論出發點為何，均屬犯法。」他指，雖然心理傷害難以判斷，但懷疑個案會交由心理專家作評估，判斷當事人有否患上創傷後遺症。

陸偉雄指，控罪主要根據侵害人身罪第27條，刑罰則視乎犯案性質有否涉及其他條例，例如襲擊、傷害他人身體等，同時要視乎傷害程度、復元機會而定。「如果你給小孩一個耳光，傷害未必很嚴重，不過若留下疤痕，刑罰或會加重。」

(2014-10-20  晴報)