即使放暑假，學童亦未必可休息。有社工指，家長連子女玩耍也要求學術性，如只准上英文班等；亦有幼童在「零玩具」下成長致情緒出問題。有K2童因祖母不准玩公仔，衝口說要「殺死嫲嫲」。專家提醒缺乏休息反影響開學表現。

在國際學校讀小五的Margaret(化名)，爸爸是大學的學者，媽媽亦從事教育相關工作；但她的成績平平，家長以為她不努力，除了私人補習、英文班，亦只准她玩有學習成分的玩具，如棋類、拼字、科學實驗，不可打羽毛球、看電視，連到公園玩亦不准。

「無意義」玩耍 有助減壓 

即使Margaret愛看《西遊記》漫畫，但媽媽怕影響學業亦不允許。在無休息、無自己喜愛的活動及玩具的情況下，她的情緒開始出現問題，漸不與人交談及無故哭鬧，家長才意識問題，帶她接受輔導。

另外，有祖母帶就讀幼稚園的孫兒到活動中心，見到積木、布偶及扮「醫生與病人」等玩具，竟說：「我個孫唔玩呢啲低B無聊嘢！」原來小朋友家中的玩具只有iPad、飛行棋等，這位K2幼童看到玩具卻不能玩，竟破口而出：「要殺死嫲嫲！」

香港家庭福利會註冊社工岑綺晴直言，不少家長緊張子女學業，由幼稚園升小學已要求助，既擔心成績倒退，又擔心功課帶來壓力，但選擇課外活動卻要以學術為主。岑指，他們都忽略「無意義」的玩耍可讓小朋友放鬆心情及減壓。

假期活動太密集 損開學表現

香港心理學會臨床心理學家趙思雅指，不少家長生育前想小朋友開心，揚言不計較成就，子女出生後卻敵不過家長群體比較，認為「唔學嘢，唔正常」。每當暑期就有家長認為太空閒會心散，安排密集活動，如一至兩周遊學團，餘下時間要回校接受樂團訓練及學校暑期活動，再額外安排學西班牙文、法文等，以為這樣才「充實」。

她指，暑期不應似拉緊橡筋一樣，否則缺乏休息亦會影響開學表現；最理想應讓子女自行選擇，每日不應超過四小時，亦可選擇留港到郊外活動，「家長須明白，暑期只有在學時期才會擁有！」

補習後太攰坐梳化 家長鬧「無所事事」

部分家長望子成龍，重視學習的程度幾近過火。子軒(化名)每日下午三點半放學後要往補習社完成功課，晚上七時才正式「放學」，回家洗澡及吃飯。當一天「工作」完結，他坐在梳化休息約半小時，媽媽卻看不過眼，甚至尋求社工協助，指兒子每日都「無所事事、呆坐」。

教育學院心理研究學系助理教授林茵指，港人工作忙碌，不少人已將「朝九晚九」視為正常，「雖然小朋友唔夠我哋辛苦，但也要有適當休息。」她指小朋友最少要休息10至15分鐘，才可重拾能量及活力；又指家長心態要調整，不要以為子女「say no」就是「唔聽話」，若自小不讓他們「做決定」或表達意見，長遠只會習慣於因循的模式學習。

(2015-8-24  晴報)