新高中學制下修讀應用學習科目，成為生涯規劃一環，教育局為加強升學及就業的銜接出路，去年暑假去信邀請部分中學，將應用學習課程提早至中四推行，但試行的學校不多。

唯一參與試行在中四級開辦應用學習課程的中學校長表示，此舉可提早分流不同發展需要的學生，按興趣發展專業。

應用學習是新高中課程與職業領域相關、着重實用學習元素的部分，有利學生發展就業方向。唯一參與試行的沙田區東華三院黃鳳翎中學，校長劉國良表示，該校於本學年安排修選應用學習科目的中四生在上學期修讀英文增潤課程，下學期即展開酒店營運和西式食品製作應用學習課程。

「每年能升讀大學的學生只有一成八，修讀副學位的學生約佔四至五成，但其餘未能升學的學生，並無職場就業準備，提早一年開辦應用學習課程，可分流不同發展需要的學生，按興趣發展專業。」劉國良又指，該校今年中四級共三十多人修讀應用學習科目。

沒有參與試行計畫的九龍工業學校校長蔡崇機指出，「有關課程即使提早一年，也是在中四下學期開辦，課程卡在中間展開，學生變相須半途棄讀一個選修科去遷就該應用學習課程。」

(2014-5-30  星島日報)