要聰明教育孩子，秘訣就是要教導他們如何控制自己的行為，做家長的就可以輕輕鬆鬆放手了。

媽媽Emily的三名孩子十分聽教聽話，只要媽媽囑咐執拾好玩具上床睡覺或要求停止爭吵，他們便立即照辦毋須勞氣。她的三歲大兒子被其他孩子搶走玩具車，也懂得冷靜地說服他人把車還給他。到底如何令孩子如此聽話？是否用威逼利誘的方法？Emily坦言，只要一開始清楚告知事非錯對，要求孩子遵從便是了。故此，平日孩子做得不好，只要給予一個眼神，他們便懂得如何做好。

《在21世紀養育孩子》一書作者Sharon K.Hall博士指出，在幼兒學行時期便要清楚告知父母的期望，他們會將期望內在化，對自我產生要求。這是因為孩子有取悅父母的傾向，並嘗試遵從父母教導的方式行事。有專家指出，18個月大的幼兒已有同理心及懂得回應父母的期望。《教養出自律孩子》的作者Robert Brooks博士指出，越早教導，越少阻力，在孩子兩歲前便要展開教導。

在教養上，家長可留意以下四個要點：

1. 制定嚴格的規則，要求孩子尊重

l   理由清晰：父母必須讓孩子明白設立規則的原因。例如要身體壯健，必須晚上8時上床睡覺； 要收拾好玩具，下次玩的時候才知道在哪兒。

l   多點讚美：要加強孩子做好行為的意慾，必須在他們做得好的時候予以讚賞。例如孩子起床後執拾床鋪、懂得感謝別人的幫助，都應予以稱讚。

l   父母要做好榜樣：父母要求孩子掛好衣服、吃飯後執拾碗筷、沮喪時不胡亂叫嚷，必須檢視自己平日的行為是否與要求一致。孩子見父母做得好，自然也會跟從。

l   培養自省：當孩子做得不好出現罪疚感，是一個學習如何辨別錯對的好機會，父母可安慰孩子並讓他們明白，人人都有機會做錯事，最重要是學懂以後如何做好。

2. 建立解難能力

孩子出現行為問題，與感到挫折或無助有關。若給予他們合適工具去面對事情，他們便會去學習如何弄清事情及照顧自己，並有勇氣面對每一個挑戰。

l   讓孩子自己做決定：若孩子有足夠理解力，便應給予他們多些做決定的機會，讓他們的能力得以提升。例如孩子跟兄弟姊妹打架，首先不要喝停，而是問他們有甚麼解決方法。

l   鼓勵不斷嘗試：父母不要事事代勞，小如綁鞋帶、執拾玩具等，也應讓他們自己完成。

l   讓他們自己解決問題：鼓勵孩子自己找出問題的答案，從而發展認知技巧和能力。當孩子不知如何處理一件事，便問他：你認為有甚麼可以做？這是給予他信心去自己解決問題。

3.  幫助小孩練習耐性

在幼兒階段便應訓練孩子耐性，讓他們學懂忍耐，不會做出衝動行為。

l   學會等待：不要對孩子有求必應，可延遲滿足其需要和慾望，練習如何控制不耐煩的感覺。

l   形容他們的實際感受：幼兒等待得太久會感到挫折，但他們不懂表達感受。當孩子耐心地等候時應予以讚賞，父母可以告知他們很有耐性，表現得十分好。孩子便會更加努力爭取好表現。

l   多參與訓練耐性的活動：鼓勵孩子砌圖、堆積木或栽種植物這類需花時間完成及等候成果的活動，而不應一味給予他們按鈕即彈出資訊的高科技產品。

4. 強調同理心

孩子生下來是自我中心的，越早讓他們明白身邊每個人都有情緒和感受，可以讓他們盡早脫離自我中心的思維模式，並學習與別人好好相處。

l   讚賞愛心的行為：父母在日常生活中抓緊機會教導孩子同理心，並透過簡單行為描述來強化好行為。例如當看到孩子為洋娃娃蓋被子，便應讚賞孩子很會照顧洋娃娃。

l   透過發問讓孩子思考：孩子不會明白何謂同理心，但可以透過發問讓他們意識到如何愛護別人。例如當孩子不與其他小朋友分享玩具，便可以問他，換轉是別人不作分享，自己會有甚麼感受。

l   認識身體語言：解讀別人面部表情及行為，是發展同理心的基本方法。透過問題教導孩子留意別人對自己行為的反應及影響，有助建立同理心。

資料來源：www.goo.gl/4WS78q