相信不少家長試過叫孩子溫書時如「拉牛上樹」；較好動的孩子，還可能抗拒溫習默書，家長或許會很「勞氣」。有註冊遊戲治療師則設計遊戲，助孩子溫書和認字。

兒子好動　遊戲治療師：玩樂中溫書

註冊遊戲治療師郭燕玲是兩子之母，她十歲的大兒子活潑好動，讀小一時，曾經被老師指專注力不足、學習困難和多動：「我初時感覺很震撼，他『紥紥跳』，坐不定，我沒有催谷他，他當然不懂生字。學校建議尋求心理學家協助，但心理學家指兒子沒有問題，只是年紀較輕而已。」

要跳跳紥的大兒子，坐定定拿起書本溫習，可能比「拉牛上樹」更加艱難，但郭燕玲自有方法，利用較多運動的遊戲，例如以射玩具槍串字、用泥膠砌字、用潤膚液在膠片上寫字，不知不覺間，兒子記下不少生字。

自製英文棋認字　打機須限時

郭燕玲還會自製英文棋，和小孩一起玩：「棋盤的其中一處賣花，一邊賣水果，一邊賣動物，有多個種類，在棋盤上行走，走到賣貓的地方，就問孩子『買不買CAT?』，不買便繼續走，來回幾趟，便溫習幾遍了。」

針對長子專注力不足，郭燕玲會和孩子協議玩遊戲的時間：「他們必須先完成任務，周末可以玩十五分鐘，乖的話可以玩半小時，再乖點便玩四十五分鐘，再乖些可以玩一個小時，打機也沒所謂；但家長要把持著，如果不好好看著孩子，他們一定會沉迷，因為遊戲機太吸引了，大人也會沉迷啦！」

郭燕玲又指，不少家長可能因為工作關係，平日未必親自照顧孩子，不太放心讓小孩玩，而會選擇幫他們報班，令他們沒甚麼自主空間。郭燕玲指出，遊戲可以訓練孩子創造力和解難能力，過程中亦可以增加自我了解，家長不妨讓孩子選擇他們想玩的遊戲，多了解他們成長細節，從旁教導。

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