父母都希望孩子在學校做好學生，別惹麻煩，並做出令父母引以為榮的事情。要孕育成功的孩子，雖沒有金科玉律，但心理學研究臚列出引進成功之路的因素。

1.讓孩子做日常雜務

讓孩子清倒垃圾、自行清洗衣物，將日常工作成為生活的一部份，從中學懂各人應獻出小我，以完善大我。做家務的孩子日後在職場更懂得與同事合作，並更能獨立完成任務。

2.教導孩子社交技巧

調查顯示，讓孩子發展社交及處理情緒的技巧，有助建立正面健康人生。

賓夕凡尼亞大學與杜克大學追踪700名美國兒童的社交技巧對20年後的成敗有何影響。研究由幼稚園開始追踪至25歲，調查發現社交能力較佳的孩子更樂於助人、懂得理解別人感受及自我解難，取得大學學位及在25歲前找到全職工作的機會更高。而社交技巧較差的，會較高機會犯罪及酗酒。

3.為孩子設定高期望

加州大學教授Neal Halfun曾進行一項調查，以6,600名在2001年出生的兒童作研究，發現父母對孩子期望對其日後的成就有莫大影響。心理學中有一種叫皮格馬利翁效應（Pygmalion Effect），就是被賦予更高期望的人，會有更好的表現。故此，孩子在父母的期許中成長，便會成就父母對自己的期望。

4.家庭關係健康正面

美國伊利諾大學研究顯示，孩子在經常爭吵的家庭成長，無論父母離異與否，其表現較家庭完整的孩子較差。單親家庭的孩子若家庭關係和諧，較雙親經常吵鬧的健全家庭孩子的情況更好。年輕人面對父母經常爭吵，較易有失落及遺憾感。

5.父母有較高教育水平

媽媽的教育程度較高或已完成大學，孩子也會有較高學歷。有研究曾訪問856人，了解他們父母的教育程度，發現父母學歷高低，直接影響孩子40年後的職業和成就。

6.早期教授孩子數學運算

一項針對35,000名學前兒童進行的分析，發現孩子越早發展數學能力，包括掌控數字排序及基本數學概念，不但數學成績，連帶閱讀能力也較高。

7.與孩子建立良好關係

父母在意孩子的一舉一動，並予以快速及適當的回應，可讓他們更有安全感地去探索世界。一項就243名來自貧困家庭進行的調查顯示，3歲前得到父母專注照顧的孩子，不但學業成績理想及擁有健康人際關係，至30歲時取得的學術成就也較佳。

8.生活沒壓迫感

孩子3至11歲時，與媽媽相處時間多少，直接影響孩子的行為、成就及幸福感。情緒是會傳染的，開朗的人綻放陽光，身邊人也變得開朗；而憂愁的人會令身邊人變得沉鬱。故此，媽媽如表現得充滿挫折或精神疲憊，負面情緒也會轉移給孩子。

9.重視嘗試多於逃避挫折

預設的思想直接影響孩子的能力，並直接影響其日後的成就。心理學家提出兩種思維模式：1. 固定型思維模式(fixed mindset)的人認為性格、智慧及創造力是先天，遺傳因素決定日後成敗；2. 成長型思維模式(growth mindset)的人勇於接受挑戰，認為失敗是成長的跳板，可藉此發揮及拓展能力。若告訴孩子測驗得到第 一與先天智慧有關，便會令他形成固定思維；若告訴孩子是因為用功讀書而得到第一，則教導他發展為成長型思維模式。

10.在職媽媽成為行為榜樣

媽媽作為孩子的行為榜樣，直接影響其行為和信念。有研究顯示，女孩子的媽媽學歷較高及出外工作，她們長大後的賺錢能力較高，而任職管理層的機會也較大。至於男孩子的媽媽在職，長大後會願意花較多時間做家務及照顧孩子。

11.父母有較高的社會及經濟地位

貧窮窒礙孩子的潛能發展。有研究顯示，來自高收入家庭的孩子在公開試的成績較佳，收入越高，成績便越好。

資料來源：http://goo.gl/Ql5GgQ