「我的兒子9個月大，已經會企定定了！」「我的女兒更厲害，3歲已經識寫字了！」父母總認為自己的小朋友較醒目、聰明、學習快，往往急不及待讓他們「跳班」學習，忽略了小人兒的成長進度，其實不容硬來，否則只會揠苗助長。國際專業教育學院院長吳純甄(Dr Yan)認為，家長應在適當時候授予小朋友合符年齡的訓練，才能給小朋友最好的發展基礎。

0至3歲　訓練軀幹大肌感統

希望小朋友身體、心智有最好的發展，順應他們的發展里程尤其重要。Dr Yan表示，從前不少家長為了方便照顧幼兒，把他們放在網床、學行車、經常抱著小朋友，都會影響他們發展。「0至3歲的小朋友主要需要建立主軀幹、大肌肉及視聽味嗅、前庭覺、本體覺等感覺統合，需要的是年幼時的大量爬行活動來強健軀幹及大肌肉力量，放在網床或學行車上，令幼兒沒有爬行空間，而家長過份保護，經常『手不離B』，亦令小朋友缺少走路能力。很多成人走樓梯、行斜路或打波時都非常『論盡』，原因就是小時候沒有建立好軀幹及大肌肉去支撐身體、感覺統合亦欠敏銳所致。」

3至6歲　認知社交為重

除此之外，讓小朋友3歲前認字卡、學寫字，對日後的學習也會有影響：「小朋友3歲前是發展身體、感官能力的黃金時間，家長卻要他們學習認知，除了佔去了發展身體、感官的時間，更讓訓練事倍功半，太早要他們死記硬背，更令他們對學習失去興趣，或容易感到挫敗。」兒童3歲至6歲才是學習認知能力、智感發展、與人相處等能力的最好時機，4歲後才能學寫字，更是公認的標準，家長若希望孩子能全面發展，有最良好的身體、大腦基礎去學習，便絕不能貪一時的發展過人，而苦了小朋友的漫漫人生。

(2016-3-18  AM730)