全部小學部文章 - 成長發展
學者引數據 「雙語」有助聽障生 2014-05-29
中大醫學院耳鼻咽喉頭頸外科學系言語治療科副教授李月裳指,追蹤參與計畫的首四屆共二千名聽障生口語發展,發現他們口語能力均有提升,未因手語而退化;反而抽樣九十名主流小學聽障生,發現六成人口語能力偏低,四成更是嚴重語障。
國際學校:功課1周3次已夠 2014-05-07
港人過於重視學業成績,剛進駐本港、主張教導學生思考及自學的Nord Anglia International School香港分校創校校長教路,培養子女閱讀及終生學習才最重要,建議本港家長在子女兩歲開始,每日伴讀二十分鐘。 |
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